Elbette, İngilizce konuşmayı biliyorsun. Belki çok iyi yazarsın. Ancak, dili sağlam bir şekilde ele aldığınız için kendinizle gurur duysanız bile, okulunuzun ilk günlerindeki bazı kesin terminoloji ve gramer kurallarının yıllar içinde bir pas tabakası geliştirmiş olması iyi bir bahis. Sonuç? Ortalama bir altıncı sınıf öğrenciniz sizi kafa kafaya eğitebilir.
Doğru. Yetişkinler, arka arkaya saatlerce okuyup yazdıktan sonra saatler geçirmelerine rağmen, İngiliz dili ile ilgili bazı temel kuralları gözden kaçırma eğilimindedir - sokakta 10 yaşındaki bir vızıltı, alfabe kadar basitmiş gibi çıngırak verebilir. Bize inanmıyor musunuz? İşte A öğrencisi bir altıncı sınıf öğrencisinin doğru cevaplayabileceği 30 soru var, sorun yok - artan zorluk sırasına göre. Nasıl yığıldığınızı görün. Ve İngilizce anlayışınızı daha da geliştirmek istiyorsanız, bunları kaçırmayın Sizi Çılgın Sofistike Yapacak 47 Harika Yabancı Kelime.
Soru: Büyük harf kullanımını düzeltin.
Cümlelere başlamak ve uygun isimleri belirlemek için büyük harfler kullanılır.
Cevap: Sekiz kelimeye ihtiyaç var.
Uygun bir isim, benzersiz bir şeyi ifade eder, bu durumda bir şirket (veya iki), bir isim ve bir film başlığı. Yalnızca bir kişinin unvanı olarak kullanıldığında büyük harfle yazılan iş unvanlarına dikkat edin. 'Yönetici Yapımcı Steve Jobs' büyük harfler kullanıyor, ancak 'o baş yapımcı' değil. Cümle 'iPhone' gibi küçük harfle başlayan uygun bir isimle başlamadıkça, cümlenin başlangıcı da her zaman büyük harfle yazılır.
Yani buradaki cevap şu olacaktır: Sonra şirketinin kurucu ortağı Apple Bilgisayarlar , Steve Jobs baş yapımcısıydı Pixar film Oyuncak Hikayesi . (Oh, ayrıca film başlıklarını italik yazı tipinde ayarlamanız gerekecek.) Ve beyninize meydan okuyacak daha fazla yol için, Bir Astronottan Daha Zeki Olup Olmadığınızı Öğrenmek için Bu Zeka Oyunlarını Deneyin.
Soru: 'Beklemek' kelimesini tanımlayın.
Altıncı sınıfa kadar, pek çok yaygın kelime öğrenmen gerekecek.
Cevap: 'Bir şeyi gerçekleşmeden önce bilmek' veya 'beklemek.'
İşte bir cümle içinde: Tatile hazırlanırken, Ivy Disney World'de çok eğleneceğini tahmin ediyordu. Ve evet, eğer net değilsek, 'tahmin etmek' bir fiildir!
Soru: Altı çizili kelimenin ne anlama geldiğini anlamak için bağlam ipuçlarını kullanın.
Belirli bir kelimenin ne anlama geldiğini bilmeseniz bile, çoğu zaman cümledeki diğer açıklayıcı kelimelere dayanarak anlayabilirsiniz.
Cevap: 'Kibirli', 'kibirli' veya 'kendini beğenmiş'
Kyle'ın oyun becerileriyle övündüğünü bildiğimizden, kendini beğenmiş birinin kendini çok iyi düşündüğünü ve herkese ne kadar harika olduklarını söylemekten çekinmediğini söyleyebiliriz.
Soru: Konu zamirlerini bulun.
Bir zamir, bir veya daha fazla ismin yerini alan bir kelimedir. Kelime dağarcığınızı güçlendirmenin daha fazla yolu için şu adrese bakın: Bu 30 Ortak Kelimenin Büyüleyici Kökenleri.
Cevap: 'Ben' ve 'o'
Bir özne zamiri, bir fiilin öznesi olarak hareket eder, eylemi gerçekleştiren şeydir. Bu durumda 'ben', 'yok edeceğim'in konusudur ve' o ',' dönüşlerin 'konusudur.
Soru: Metafor hangi iki şeyi karşılaştırıyor?
Bir metafor, genellikle 'eşittir' veya 'oldu' kelimesini kullanan iki veya daha fazla şeyi karşılaştıran bir konuşma şeklidir.
Cevap: 'Deniz'e' Susan'ın hüznü '
Konuşma figürleri kelimeleri gerçek olmayan bir şekilde kullanır. Susan gerçekten boğulmuyor, denizde de değil. Ancak yazar Susan'ın o kadar üzgün olduğunu bilmemizi istiyor ki, üzüntüsü okyanus kadar büyük ve boğulma kadar çaresiz hissettiriyor. Ve kelimelerin gücü hakkında daha fazla bilgi için, göz atın İngilizcede Telaffuz Edilmesi En Zor 15 Kelime.
Soru: Eş anlamlıları bir araya getirin.
Eşanlamlıların ne olduğunu bilmiyorsanız, 'çift' fiilinin ve kelimelerin listesinin bağlam ipuçlarınız olmasına izin verin.
Cevap: Dört çift eşanlamlı vardır.
Eş anlamlılar, aynı veya çok benzer anlamlara sahip sözcüklerdir.
Soru: Bağımlı cümleyi tanımlayın.
Bağımlı bir cümle, kendi başına bir cümle olarak duramayan bir cümledir.
Cevap: 'Vikingler bizi fethetmeye geldiğinde.'
Başlangıçtaki 'when' zarfından dolayı bu, bir öznesi ve bir fiili olmasına rağmen bağımlı bir tümcedir.
Soru: Konu tamamlayıcısını tanımlayın.
Bir özne tamamlayıcısı, bağlayıcı fiilden sonra gelen ve cümlenin konusunu tanımlayan bir sıfat, zarf veya zamirdir.
Cevap: 'aç'
Önce cümlenin konusunu bulun - bu durumda 'biz'. Ardından, bağlanan fiili tanımlayın: 'olacak'. Biz ne olacağız Aç!
Soru: Doğru yerlere virgül koyun.
Bir cümleyi her duraklattığınızda virgül kullanmanız gerektiğini duymuş olabilirsiniz. Bu her zaman doğru değildir ve ihtiyacınız olmayan yerlere virgül koymanıza neden olabilir.
Cevap: İki virgül gereklidir.
Olan tek virgül gerekli Bu cümlede, cümleyi başlatan bağımlı cümlenin ardından ('bütün pizzayı yedikten sonra') ve koordinasyon birleşiminden önce 'so.
Soru: Kişileştirmeyi tanımlayın ve açıklayın.
Kişileştirme, insan olmayan nesnelere insan nitelikleri, eylemleri veya duyguları veren bir konuşma şeklidir.
Cevap: 'Merdivenler inledi'
Merdivenlerin elbette ağzı yok ve inleyemiyor. Bununla birlikte, birkaç kişi ağır bir cisim taşırken üzerlerinde yürürken inilti gibi bir ses çıkarabilirler.
Soru: Tüm sıfatları bulun.
Sıfatlar, değiştirdikleri isim veya isim cümlesi hakkında daha fazla bilgi veren tanımlayıcı kelimelerdir.
Cevap: Beş sıfat var.
Bu cümlede, sıfatlar 'canavar' (uzun, mor), 'boynuz' (kıvırcık), 'dil' (masif) ve 'geri çekilme' (aceleci) isimlerini tanımlar.
Soru: Benzetmeyi bulun ve açıklayın.
Benzetme, iki şeyi karşılaştıran bir konuşma şekli olduğu için bir metafor gibidir, ancak benzetme 'beğen' veya 'as' sözcüğünü kullanır.
Cevap: 'bir at kadar aç.'
Atlar, koşmak için çok fazla enerjiye ihtiyaç duyan büyük, güçlü hayvanlardır, bu yüzden bu enerjiyi korumak için çok fazla yiyecek yemeleri gerekir. Zeke bu benzetmeyi ne kadar aç hissettiğini göstermek için kullandı.
Soru: Doğrudan nesneyi tanımlayın.
Doğrudan nesne, fiilin eylemini alan bir isim veya zamirdir.
Cevap: 'konuşma'
'Ülke' yi tahmin ettiniz mi? Tam olarak değil! Fiile çok dikkat edin: Bill Pullman ülkeye vermiyor, konuşmayı yapıyor.
Soru: Alliterasyonu bulun.
Alliteration bir konuşma şekli değil, daha çok belirli kelimelere ve seslere dikkat çeken edebi bir araçtır.
Cevap: 'bir avuç ağlayan balon kafalılar.'
Alliteration, ünsüz bir sesin tekrarıdır. P veya B , bir grup kelimenin başında. 'Peter Piper bir parça biber turşusu aldı' neredeyse tamamen aliterasyondur.
Soru: Uygun olanı bulun.
Bir olumlu, bir isim hakkında ekstra bilgi veren bir kelime veya deyimdir. Sadece konuyu değil, cümledeki herhangi bir ismi tanımlayabilir.
Cevap: ' Harry Potter romanlar. '
Bu durumda, appositive, 'Quidditch' ismini tanımlar. Tüm ifadeler doğrudan isimden sonra gelmez veya virgül gerektirmez, ancak çoğu yapar.
Soru: Zıtlıkları bir araya getirin.
Ne olduğunu hatırlarsansynozıtlıklar vardır, zıtlıklar ne olabilir?
Cevap: Dört çift zıtlık vardır.
Zıt anlamlı sözcükler, zıt anlamlara sahip sözcüklerdir.
Soru: Dolaylı nesneyi tanımlayın.
Doğrudan nesneyi hatırlıyor musunuz? Dolaylı nesne, doğrudan nesneyi alan bir isim veya zamirdir.
Cevap: 'takım arkadaşı'
Bu durumda, doğrudan amaç basketboldur, çünkü LeBron James'in geçtiği şey budur. Kim aldı? Takım arkadaşı.
Soru: Yanlış homofon (homofon) kullanımını tanımlayın ve düzeltin.
Eşsesli sözcükler, kulağa aynı gelen ancak farklı anlamları olan sözcüklerdir.
Cevap: 'ahşap', 'iki', 'tahta', 'delik'
Bu örnekteki tüm sesteş sözcüklerin farklı yazımları vardır, ancak tüm sesteş sözcükler böyle değildir. Örneğin, 'kase' mısır gevreğinizi ne yediğiniz veya bir bowling topuyla ne yaptığınız anlamına gelebilir.
Soru: Edatları bulun.
Edatlar genellikle bir şeyin nerede, ne zaman veya nasıl olduğunu söylemek için isim cümleleri ile birleşir.
Cevap: 'içinde' 'içinde' 'etrafında' '
Bütün bu edatlar bize Evelyn'in nereye baktığını söyler.
Soru: Her boşluk için doğru kelimeyi seçin.
İki kelime aynı geliyorsa veya benzer yazılışlara sahipse, doğru olanı seçmek için çok dikkatli olmalısınız.
Cevap: 'Ayı', 'kürk' hariç 'gevşek'
Ayı ormanda yaşayan ve kış uykusuna yatan hayvanın adıdır ve derisi ile kaplı kürk . Dışında (bu durumda) 'dışında' anlamına gelen bir edattır ve gevşek 'bol' anlamına gelen bir sıfattır.
Soru: Dönüşlü zamirleri bulun.
Bir zamir, daha önce gördüğümüz gibi, bir veya daha fazla ismin yerini alan bir kelimedir. Dönüşlü zamirler, aynı cümlede daha önceki bir isme veya zamire karşılık gelir.
erkekler için aptal toplama hatları
Cevap: 'kendin', 'kendim'
İngilizcede, dönüşlü zamirler her zaman '-self' veya 'kendileri' ile biter ve önceden adlandırılmış bir isme veya zamire atıfta bulunur, bu nedenle dönüşlü zamir 'kendin', kişisel zamir 'sen' anlamına gelir.
Soru: Özne / fiil uyumundaki hataları bulun ve düzeltin.
Bir cümlenin konusu ve fiili sayı olarak uyuşmalıdır.
Cevap: 'vardır' ve 'eşittir' i değiştirin.
Bir özne bekar ise ('kardeş'), fiili tek olmalıdır ('eşittir'), ancak özne çoğulsa ('kız kardeşler'), fiili de çoğul olmalıdır ('vardır').
Soru: Abartıyı bulun.
Abartma (yüksek-PUR-bow-lee olarak telaffuz edilir), abartı kullanan bir konuşma şeklidir.
Cevap: 'Bir kayanın altında sürünmek ve asla dışarı çıkmak istemedi'
Jason'ın kayıp düştükten sonra utandığı kadar, kelimenin tam anlamıyla bir kayanın altında yaşamak istemesi pek olası değil. Ancak yazar, okuyucunun ne kadar güçlü olduklarını anlamasına yardımcı olmak için duygularını abartmıştır.
Soru: Bağımsız cümle (ler) i bulun.
Bağımsız bir cümle, tam bir düşünceyi ifade eder ve kendi cümlesi olarak tek başına durabilir.
Cevap: İki bağımsız cümle var.
İki veya daha fazla bağımsız cümle bir koordinasyon birleşimiyle birleştirildiğinde (bu durumda 'ama'), sonuç bileşik bir cümledir.
Soru: Parantezleri doğru yerlere koyun.
Parantezler, cümlenin akışını kesintiye uğratmadan vurgu eklemek veya fazladan ayrıntı vermek için kullanılır. Her zaman çiftler halinde gelirler.
Cevap: Parantez içinde iki kelime öbeği var.
Bazen parantezler cümleye fazladan bilgi ekleyebilir ('görebilecek kadar şanslıydım' durumunda olduğu gibi) ve bazen tarihler, sayılar veya kısaltmalar ('KSC' durumunda olduğu gibi) şeklinde ayrıntı verirler. .
Soru: Konuyu bulun.
Bunun gibi komutlara 'zorunluluk' denir.
Cevap: Cümlenin (yazılmamış) konusu 'siz' dir.
Bu hileli bir soru gibi görünse de, bunun gibi emredici cümleler genellikle ikinci şahıs özne zamiri olan 'sen'i dışarıda bırakır. Ancak, zamiri eklerseniz ve 'Çamaşırlarınızı yıkarsınız!' Derseniz cümlenin anlamı aynı kalır.
Soru: Belirsiz zamiri tanımlayın.
Belirsiz bir zamir, herhangi bir kişiye, şeye veya miktara atıfta bulunmaz.
Cevap: 'bir şey'
İşte diğer bazı yaygın belirsiz zamirler: hiç kimse, hiçbir şey, herkes, herkes, her şey, biri ve biri.
Soru: Gerektiğinde tırnak işareti koyun.
Tırnak işaretleri, bir kelimenin veya cümlenin diyalog (doğrudan konuşma), bir şiirin veya şarkının başlığı veya ironik olması gerektiğini göstermek için kullanılabilir.
Cevap: İki tırnak işaretine ihtiyacınız olacak.
Virgül ve noktanın tırnak işaretleri arasında olduğuna dikkat edin.
Soru: Nesne tamamlayıcısını bulun.
Bir nesne tamamlayıcısı, doğrudan nesneden sonra gelir ve onu değiştirir veya yeniden adlandırır.
Cevap: 'mavi'
İlk önce doğrudan nesneyi tanımlayın - bu durumda, bu 'dildir' çünkü 'döndü' fiilinin eylemini alan budur. Bunun hemen ardından 'mavi', dili tanımlayan bir nesne tamamlayıcısıdır.
Soru: Onomatopoeia örneğini bulun.
Onomatopoeia, bir şeyin çıkardığı sesin oluşturduğu bir kelimedir.
Cevap: 'ezilmiş'
Bir ayağın çamura girerken çıkardığı sesi yazacak olsaydın, kulağa daha çok 'squish' gibi gelirdi. Ve parlaklığınızı test etmenin daha fazla yolu için, Muhabirimiz NFL'nin Bilişsel Sınavına Girdi (ve İşte Öğrendikleri).
En iyi hayatınızı yaşamakla ilgili daha şaşırtıcı sırlar keşfetmek için, buraya tıklayın ÜCRETSİZ günlük kayıt olmak içinhaber bülteni!
